Većina budućih roditelja, obilazeći prodavnice sa bebi opremom, ne može da odoli nevjerovatnoj ponudi igračaka...
Zbog toga se dešava da, i pre nego što se beba rodi, kupe gomilu onog što im se dopadne. Često se, pritom, uzmu mnoge stvari koje lijepo izgledaju ali nisu funkcionalne, odnosno ne podstiču djetetov razvoj.
Da igračka nije primjerena djetetovom uzrastu, možete da zaključite po tome što se dijete njom ne igra, uzme je i odmah baci, ili je i ne pogleda - na šta se obično kasnije žale roditelji. Sama činjenica da je igračka lijepa i da se sviđa odraslima, ne znači da je podsticajna. Zašto je zvečka bitna?
Igračka je dobra ako ima tri funkcije:
1. Podstiče upražnjavanje, učvršćivanje i proširivanje sposobnosti na aktuelnom nivou razvoja.
2. Omogućava zadovoljenje potreba na regresivnom nivou.
3. Podstiče razvoj ka narednim nivoima.
Prva bebina igračka, od davnina pa do današnjih dana, jeste zvečka. Nekada je to podrazumijevalo kuglu koja zveči kada se protrese, danas su zvečke različitih formi, oglašavaju se melodijama i imaju svjetlosne efekte. Međutim, ovakve moderne zvečke zbunjuju bebu, bombardujući sva njena čula istovremeno.
Prva zvečka treba da bude u obliku kugle, prečnika pet centimetara, na dršci od 10 do 13 centimetara, i to crvene boje, da bi beba mogla da je fiksira i prati. Može da bude i crveno-žuta ili crno-bijela, jer su to kontrasti koje može da uoči. Kada u prvom mjesecu pomjeramo zvečku po horizontali ispred bebinog lica, ona će da je prati do 45 stepeni u stranu.
U drugom i trećem mjesecu, uz veće interesovanje i živahne pokrete, beba će moći da isprati zvečku do 90 stepeni. Zvuk treba da bude jasan, kako bi se izdvojio u odnosu na naš glas i ostale zvuke koji dolaze iz okoline. Melodije nisu pogodne, jer ne djeluju podsticajno. Odnosno, beba u tom slučaju neće da prati zvečku dok je pomjeramo na jednu i drugu stranu.
Druga zvečka koju beba treba da ima je složenija, u obliku kotura - šarena, živih boja (pastelne boje su manje podsticajne). Krajem četvrtog mjeseca, za razliku od refleksnog hvata koji je do tada postojao, počinje da se razvija voljni hvat rukom. Ako sa strane ponudimo bebi zvečku u obliku kruga, ona će pružiti ruku do nje, uhvatiće je i dovesti do usta. Sa ovim činom, beba počinje svjesno da hvata predmete.
Sada mogu da se daju složenije zvečke, jer se funkcija hvatanja u petom mjesecu proširuje na opipavanje, kada treba ponuditi različite mekane materijale, koje će beba dodirivati rukama. Sa sve većim interesovanjem, beba posmatra i premješta zvečku iz ruke u ruku, razvijajući tako koordinaciju oko-ruka. Obavezno joj treba nuditi zvečku sa obije strane, kako bi se razvijao hvat podjednako i desnom i lijevom rukom. Igrajući se, beba stiče iskustvo koje za nju postaje saznanje, a sve to zajedno za rezultat ima bebin razvoj.
Sa šest mjeseci, bebi treba nuditi kocku i gumene igračke, ali joj i dalje dajemo zvečke, koje ona koristi sve do desetog, jedanaestog mjeseca. Osim što ima značajnu ulogu u podsticaju određenog ponašanja i percepcije, a kasnije u razvoju hvata i manipulacije, zvečka pomaže i emotivnom razvoju. Dijete će posezati za njom kad god se osjeti nesigurno ili u situacijama kada treba da pređe u narednu razvojnu fazu. U periodima regresije će se igrati zvečkama jer mu to dobro poznato iskustvo daje osjećaj sigurnosti.
(MONDO/Yumama)