Igranje video igrica sa dosta svakojakog nasilja mogu da pomognu igraču da popravi brojne funkcije mozga, pokazalo je novo istraživanje
Rezultati istraživanja predstavljeni su u Njujorku na simpozijumu "Igrice za učenje" posvećenom upotrebi video i kompjuterskih igrica u obrazovanju. "Ljudi koji igraju igrice brzog tempa su pronicljiviji, veća im je pažnja, kao i moć razumijevanja", kaže Dafni Bavelije sa Univerziteta u Ročesteru.
Učesnici simpozijuma nastojali su da objasne kako ljudi uče igranjem igrica i kako da se naprave igrice koje će biti još edukativnije.
Istraživanje Bavelijeve i njenog tima bavilo se igricama poput "Unreal Tournament" i "Medal of Honor" u kojima je igrač saveznički vojnik u Drugom svjetskom ratu.
Igranje "ubij ili ćeš biti ubijen" igrica doprinosi, kako je navela Bavelije, poboljšanju perifernog vida i mogućnosti da se neki predmet uoči u polumraku i te igrice čak mogu da se koriste za liječenje bolesti tzv. lijenog oka. Ona smatra da se igrač igranjem uči da uči i da se prilagođava zahtjevima, i uvjerena je da će igrice postati dio školskog programa, mada će do tada proći generacije.
Dafne Bavelije je ukazala i na ženski dio populacije koji uglavnom ne voli akcione igrice i istakla da igrica može da prođe i bez ubijanja. Tako bi djevojčice mogle da igraju igrice sa princezama koje čarobnim štapićem rješavaju problem za koji dječaci koriste pištolj.
Na simpozijumu je bilo i protivnika igrica i koji tvrde da u nasilnim igricama sve pozitivne efekte daleko nadmašuju negativni.
(MONDO)