Odluku o trenutku ponovnog otvaranja škola potrebno je donijeti u najboljem interesu djece na osnovu konsultacija sa svim zainteresovanima, najprije učenicima, roditeljima i nastavnicima, kazala je koordinatorka programa obrazovanja u UNICEF-u Ivana Ceković
“Rad škola moraće se uskladiti s mjerama očuvanja javnog zdravlja, uz prilagođavanja kada se otkriju nove informacije o rizicima ili promjenama u smislu lokalne transmisije i uslova”, rekla je Ceković za Dnevne novine.
Prema njenim riječima, produženo zatvaranje škola vjerovatno će dovesti do toga da učenici nazaduju u akademskim postignućima.
“Radijski i televizijski časovi, štampani materijali i nastava putem raznih platformi za učenje omogućili su milionima učenika širom svijeta da nastave s učenjem tokom globalne pandemije koronavirusa, ali ništa ne može zamijeniti interakciju licem u lice s nastavnicima i vršnjacima”, navela je Ceković.
Kako je kazala, mnogi učenici sa zatvaranjem škola gube i svoju rutinu, vrijeme koje provode s vršnjacima, kao i sigurnost koju im škola pruža.
“To je posebno zabrinjavajuće za brojnu djecu koja dolaze iz siromašnih porodica ili imaju smetnje u razvoju, a kojima je škola jedan od najvećih izvora podrške u svakodnevnom životu”, rekla je Ceković.